在寒冷的早上迎來一群熱情洋溢的同學們，是用心的桃園青溪國中張玉姿老師為寒假輔導學生安排一趟台北知性之旅，由葉倫會老師和周季五老師各分兩路引領，走讀散步人文薈萃的大稻埕。
1月底張玉姿老師來信洽詢導覽事宜，原來是張老師的妹妹去年10月在旬印咖啡館有參加周季五老師的分享講座，因而促成此次為同學導覽的緣分。預計2月初開學前將有40多位學生前來台北，告知戶外導覽適合人數物超過30人，建議分成兩團並走不同路線，如此兩組學生導覽中可避免干擾，其後可彼此交流心得，也能確保導覽品質。
經由張老師與家長們溝通後，為了讓同學們深度認識，最後確認以此方案進行。畢竟，大稻埕有趣的豐富故事可是一天說不盡，親切又熱情的人味商店可是一天逛不完，而導覽時間只有2.5小時，走不同路線的學生交流後相當於走訪5小時，可說是收穫滿滿。
讓參加導覽者最容易認識在地的開始，就是從名字談起，包含地名、路名、車站名、學校名、建築物名等等，都是進入了解在地古往今來的線索，為何稱大稻埕、迪化街名等，同時也讓參加者動動腦思考。當帶領同學從大橋頭捷運站出發後，來到迪化街一段靠近台北橋，俗稱的北街，問了同學問題：「大家就讀的學校為何叫做青溪國中？」只見同學們面面相覷，頭上出現許多？符號。
為人師表就是學識淵博足以做為表率，張老師見狀說我知道！原來稱作青溪，乃是因為南崁溪舊稱青溪，頓時同學們豁然開朗，向老師投放仰慕的眼神。藉此機會，提點同學不只身為台灣人要知台灣事，身為學校人也要知學校事，同學們若能有學習到並返家後開始認識周遭環境，參加此次導覽的價值就已經足夠了。
導覽的特色不是第一就是唯一。看那有字型「米商」的窗戶，經訪各經典建築洋樓，說它的風華故事，同學們走訪大稻埕不只認識台北的一角，更認識台北歷史各面向。想起去年有位學生參加導覽後回饋：「原來歷史不只是在書中本，其實就在我們的生活周遭。」讓歷史跳出書本外，城市就是我們的博物館，親自走訪發生原點，遙想當年的種種，歷史並非遙遠而是可以靠近的。張老師能夠用心地安排，可見是一位非常棒的老師，能有機會受老師的春風化雨實屬珍貴。
最後，兩組的導覽終點同樣是頗富盛名的霞海城隍廟，一同感謝同行的老師們照顧大家，感謝商家工作人員的介紹，再帶領大家到西寧北路搭上遊覽車，與同學們互道再會。下午同學們將繼續到士林科學教育館的行程，如此規劃可說是早上人文下午科技，不禁聯想起很久前某科技公司的口號：「科技始終於來自人性」。這句話應該不知同學們是否有聽過？
學生回饋
1. 何同學：我覺得如何導覽再久一點會更好，而且還有老闆會唱戲呢！
2. 賴同學：我覺得大稻埕還挺有趣的，但是那邊的東西真的好想吃呀！
3. 羅同學：我覺得在行前先看一些相關的影片真的很有幫助，而且導覽老師講得很詳細，而且我真的超喜歡這種老街~XD
4. 楊同學：昨天去了兩個行程，可能是因為有先看影片的緣故，聽導覽老師說大稻埕的歷史，也覺格外有趣，尤其老師說的「南街殷賑」這幅畫，原本在美術課本只是輕輕看過而已，但昨天經老師介紹，在圖中也看出了日治的繁榮。
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