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五哥的文史探訪-TaiwanWalks台灣走讀 | 品旅遊

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  • 12月 05 週一 201123:56
  • 鳳梨酥精品店 – 微熱山丘





走進典雅的開放空間,稍坐一會,享用一杯熱茶搭配著輕咬下真實鳳梨的滋味, 置身在其中的我,很難想像這是賣台灣傳統美食的商店。


 


中午時刻外出到松山區辦理事務,走出保德信的總部大樓,距離回辦公室還有一些時間,而民生社區就在不遠處,還記得看文茜世界周報節目中所提及,那個賣高雅貴奢的鳳梨酥店隱身在內。順道去吃個點心,感受服務品質如何?是否真的符合文茜世界周報所報導的內容那麼吸引人?


 


憑藉著在網路上看台北店門的印象,騎著機車在街道巷弄中交錯著尋找著,在此不見台北市的車水馬龍,街道旁樹榮繁茂,微風吹拂著樹葉搖曳擺動。不久,轉個彎,有一家店看似符合所記得的店面景色,人來人往進出著,應該是到了。


 


「是否先坐一下,喝杯熱茶」站在門口的服務人員親切地問。


 


第一印象感受很好,這點有符合文茜世界周報節目中報導。


 


店內坐滿八成,只剩下少數幾張空位,服務人員也很快地協助在找哪裡有位子。坐下後,左看右看,觀察著、感受著這家店所帶給我的氛圍。風格典雅,空間裝飾感到舒服,一種環境促使你慢活下來,尤其像是告訴匆忙的台北市人,需要提醒著自己。


 


等候些許時間,服務人員即送上一杯熱茶和一塊鳳梨酥,請您享用。同時,也觀察著各項店內裝飾、服務人員和顧客。


 

這時有個服務情況劇真實地發生。


 


請問熱茶為您上了嗎?


一位貴婦(猜的,看起來頗像)說:「一直問、一直問,問了好幾次卻都沒有送上來,乾脆不要送了」


服務人員回答:「不好意思,人太多了。」


 


只見這位服務人員趕緊吩咐,指定這位貴婦的熱茶要先上。這時我專注地觀察這位服務人員臉上表情,有著幾秒鐘是有點尷尬、有點板著臉,我想這是每個人遇到這樣的負面顧客反應多少都會受些影響,然而,不到幾分鐘,重新回到店門口服務其他客人時,臉上已回復著依舊帶著微笑。


 


有時服務業真的很難做,尤其是產品的價格、公司的品牌印象,這兩個因素造就了顧客的期待,服務過程中所需要細膩程度而有所不同,例如身為王品牛排的服務生工作可壓力大,因為顧客一進門,服務的分數是從扣分開始,從顧客所期待的100分降低,而其他店則是從加分開始,例如一般商店。


 


而從這樣一個的對話,「不好意思,人太多了」是個標準的服務話術,只能做持平,個人認為似乎還不夠好。不太需要說「人太多」,顧客是不需要知道服務不好的因素,對於顧客來說都只是個藉口。顧客想要的是感受、實質的補償,現在顧客是很挑剔的,而對我來說,多給一塊鳳梨酥即可。



服務是須不斷的經驗累積和調整,才能造就服務人才、服務高手。
 

店裡人潮絡繹不絕,收銀檯前持續有人排隊,不斷的付帳、拿鳳梨酥離開,而手中都至少兩盒以上。有些顧客會問起如何購買的選擇,服務人員都會指引看唯一有擺設三種盒裝的牆面,以做為參考,讓顧客知道要買6個、10個還是15個包裝。除了顧客手中的袋子,要見到鳳梨酥盒裝只有在這牆面,這與到產品擺滿整個店面的特產店很不同。
 


在店內中也聽見日語,可見觀光客也知道這個地方。喝完熱茶吃了鳳梨酥,從背包中拿起相機拍下這間精品店,而我發覺到視覺感從裝潢擺飾、服務人員的衣服到飲食用具,非常的有系統、一致的調和。


 


突然,感覺很羨慕住在民生東路附近的人家,隨時都可以有免費的點心吃。


 


而我離開前,也拿出信用卡購買了三盒,總不能白吃白喝會不好意思的。不過打算下次來時,就單純吃喝,好歹這一趟也花了不少未在預算中的錢。期待和你約個時間,一同享用台灣美食。


 


P.S這家從南投發跡的鳳梨酥店-微熱山丘,是同事的表哥所開,他們是個很大的家族,同事的爸爸在微熱山丘工作,有時同事從老家回台北時,都會帶些微熱山丘,非常棒呢。


 


資訊分享:


文茜世界周報 微熱山丘


http://www.youtube.com/watch?v=5re_m3R45Ns


微熱山丘官網


http://www.sunnyhills.com.tw/tw.html#

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  • 個人分類:國內
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  • 11月 24 週四 201118:21
  • 台北案例館 –讓生活更美好



第三站播放著導演侯孝賢所執導的虛擬影像影片,敘述著一位老先生爬山,藉由無線技術可讓醫生、兒子多方面知道身體狀況,假若發現心臟有問題,可以即刻通知與處理。這是個願景,且是可以真正的實現的願景。
仔細觀看著影片,感受「台北,如何讓生活更美好」,身為理工科背景的我,也好奇地看著這未來劇院的投影是如何播放。
「這不可能,這不是平常人的生活,有錢人才可能負擔的起…」一連續的批判聲從我旁邊傳來,是一位媽媽抱著約10歲的女兒不斷地對著她說。
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  • 個人分類:國內
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  • 11月 16 週三 201121:13
  • 台北案例館 - 幸運的微笑


在上海世博看見台北館,未進去。隔了一年,在台北花博公園參觀世博台北館。若在上海世博參觀台北館,參觀後出來是上海,遙遠,想著家--台北。在台北參觀台北館,參觀後出來是台北,親近,榮耀著--台北。
晚上回到家後,在FACEBOOK打上了這樣子的訊息,看似空間交錯,在等待的時間中,最終能夠觸及。在台北成長的人,不可否認有一絲絲、一點點天龍人的氣息。
台北館在上海創下72萬參觀人次,位於在花博新生公園未來館2樓重新開館,也就是在花博很夯的新生三館中,附近有未來館、夢想館和天使生活館,而購買套票兩館聯展不到100元非常划算。

 
既然是一位旅客,有一個館命名為台北館,當然要來參觀,來了解台北如何呈現。也試著濃縮30分鐘看台北,重新認識生長的城市。
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  • 個人分類:國內
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  • 11月 11 週五 201111:40
  • 一位旅客,台北人



高樓大廈群立、街頭巷尾的店面,偶而出現的綠樹草叢,早上推開家門時第一眼的景象,走路或者坐車,一日重複一日,一切似乎都很熟悉。
對於你生長的城市是否有曾真的好好地認識她?
從小時候成長到現在,已一點一滴累積對她的熟知與和她相處經驗,輕易地很多事情視為理所當然,會不會也因為這樣,忽略了去體會細緻的感受?
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  • 個人分類:學習
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  • 11月 07 週一 201109:36
  • 電影分享--燃燒吧!歐吉桑



 
老人(歐吉桑)打漆彈,玩生存遊戲!?而我,同樣如電影裡玩生存遊戲的年輕人一樣,知道火力凶猛的對方是一群打過抗戰老榮民,心理驚嘆號和問題號一同浮出,發出「啊」的聲音,兩眼張的大大的表情。
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  • 個人分類:生活
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  • 10月 28 週五 201115:55
  • Westlife台北演唱會



West life
全球最後一場的演唱會在台北舉行,而我也難得花2500元購票聆聽,且甚少聽演唱會的我在整場中感受到歌迷的熱情與震撼,不禁地跟著受影響融入於陶醉中。
 

還記得在「百萬大歌星」節目中,boyzone宣傳台北演唱會,就一直非常期待聆聽,但主唱Stephen Gately遭遇噩耗,而這個遺憾就存留許久。或許是轉移作用吧?在今年8月份報紙上看到同是愛爾蘭男孩團體westlife 10/10即將在台大小巨蛋登台的消息,回到辦公室打開電腦進入售票系統,選定位子後而滑鼠指標卻一直停留在「訂票確認」上將近30秒,畢竟2500元耶!然而,購買是需要衝動的,告訴自己只是偶而一次。 


 


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  • 個人分類:生活
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  • 10月 20 週四 201112:05
  • 2011年幼苗日誌 - 後篇



8/6 (六)
複雜的心情搭上往台南的高鐵,見到憂愁的星堯助教。上香祭拜後,寫著北四夥伴祝福的卡片給予星堯助教,節哀順變。10多位助教搭高鐵和計程車,所費不貲,可見楊老師對於人的照顧與體諒,這點上面盡了很大的禮數。
 
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  • 個人分類:學習
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  • 10月 14 週五 201123:26
  • 2011年幼苗日誌 - 前篇



6/27 (一)
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  • 個人分類:學習
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  • 10月 10 週一 201110:12
  • 完整的企劃書撰寫-心得回饋


育愷  東吳大學 數學系
    藉由這一次的教育訓練,我學習到的並非是既能技能,而是更深一層的思考模式許想法,透過季五哥的教育訓練,讓我看見了做事情應該要有的態度,對於一件事情,需要擁有哪一些的基本認知,目的的重要性,遠遠大於所有事情,萬事起頭難,但是在起步之前要先釐清所有的事情,看見我們所要的東西,具現化出我們的目標(目的),進而著手執行,雖然今天上課的企劃技巧與要點對我來說幫助頗大,但我覺得更重義的是我更了解我自己了,所以十分感謝五哥的分享,謝謝。
依芬  真理大學 企管系
    之前都沒有寫過一份真的的企劃案,只有看過之前各組的亞歷山大報告,所以對這次的企劃撰寫教育訓練超期待的。一開始五哥藉由兩份去年EBE提案的企畫書給予我們翻閱討論,讓我們做個比較兩邊的優缺點。
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  • 個人分類:授課
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  • 10月 08 週六 201117:33
  • 完整的企劃書撰寫


100學年度EMC推展組的目標上下學期將各舉辦行銷活動,對於未曾舉辦過大型活動經驗的推展組是項挑戰。有鑑於此,近這兩個月將是重要的籌畫與訓練準備階段,訓練的第一堂課由身為輔導助教的我來與大家分享企劃書的撰寫。
依芬志工所給予訂定的題目為「完整的企劃書撰寫」,看到這個訓練主題是要「完整的」,這可不簡單。因夥伴們大多初聲試題,故兩個小時的訓練主軸分三個部分1.企劃概念 2.企劃原則與架構 3.撰寫企劃經驗分享,這樣的學習對於初學者已足夠。等待開始親手撰寫企劃書,就會知道問題點和遇到的困難,沒有企劃撰寫經驗,上課講的深度夠,台下的聽眾睡眠的深度相信也很夠。
所以在備課的過程中,一直思考如何讓大家學以致用,並且規劃在理論和實務的比例預估約30%和70%,所以一開始拿了2011年EBE運動會由EMC和BEST所寫的企劃書進行討論,藉由評論的方式展開這一堂企畫課程,再來帶入理論。講課的內容和重點,發現在閱讀課後心得中大家都有吸收,而接下來才是真正鍛鍊自己的功力的時刻—開始動手撰寫企劃!
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  • 個人分類:授課
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